Valeur propédeutique de l’espéranto
La valeur propédeutique de l’espéranto provient du fait que l’apprentissage préalable de l’espéranto facilite l’étude ultérieure d’autres langues.
Des études menées sur des échantillons comparatifs d’élèves ont montré que les élèves qui avaient d’abord étudié l’espéranto, puis une langue étrangère, atteignaient un meilleur niveau dans cette langue que le groupe témoin qui, pendant la même durée, n’avait étudié que cette langue étrangère.
- Elles sont listées sur Wikipedia.
- Une étude scientifique allemande est consultable en ligne (en allemand).
- Claude Piron raconte sa propre expérience dans un essai intitulé L’espéranto - un joyau éducatif méconnu
Les aspects propres de l’espéranto tels que sa logique et son caractère analytique préparent efficacement les élèves à aborder un système linguistique qui leur est étranger.
- La valeur pédagogique de l’espéranto est présentée sur le site de la fédération Espéranto-Nord.
- Télécharger un document PDF sur le site de l’ICEM (pédagodie Freinet).
- Une analyse des valeurs propédeutiques de l’espéranto a été présentée par Mireille Grosjean lors de la Troisième Conférence Mondiale sur l’Enseignement de l’Espéranto (du 13 au 16 mai 2015 à Neuchâtel et La Chaux-de-Fonds, Suisse).
Pour en savoir plus, se référer à la rubrique bibliographie.
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