français

Groupes de travail

Chaque groupe de travail rassemble des personnes réalisant un projet d’envergure nationale avec identification du résultat attendu, des moyens de la réaliser, des acteurs, du calendrier d’action.

Les groupes rendent compte de leurs actions au conseil d’administration et sollicitent une décision pour les actions qui engagent l’association ou sont réalisées en son nom.

Chaque personne qui souhaite contribuer peut :
– contacter les membres d’un groupe déjà constitué pour une action en cours,
– demander la création un nouveau groupe pour une action nouvelle ayant une envergure nationale.

Les actions locales et en général qui n’engagent pas Espéranto-France se font de façon informelle directement au niveau individuel, d’un groupe, d’un club ou d’une fédération.

Pour toute mise à jour de cette rubrique, écrire à info@esperanto-france.org

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Liste des groupes de travail en activité

Poésie en liberté 2019

https://www.poesie-en-liberte.fr

Actions

Faire connaître le concours et sa branche espéranto en France, aux jeunes (15–25 ans), notamment dans les lycées, et dans le monde entier, notamment aux jeunes espérantophones

Aider à traduire, en espéranto, des pages du site

Proposer des poèmes en espéranto à présenter sur le site

Aider à l’organisation de la branche espéranto du concours 2019

Aider le jury (déjà formé) du mois de mai 2019

Préparer la cérémonie de remise des prix en novembre 2019, avec l’accueil et la prise en charge des lauréats

Participants
Gilles Tabard (rapporteur du groupe) : gilles.tabard@gmail.com
Pascal Vilain : pascalvilain83@gmail.com
Didier Loison :didier.loison.27@gmail.com

En ordo

Objectifs
Réalisation d’une méthode actionnelle internationale d’apprentissage de l’espéranto (tout en espéranto) pour adultes et jeunes de plus de 15 ans pour apprentissage en présentiel (avec un enseignant), composée de 18 unités, du niveau débutant au niveau B1, pour 72 heures de cours (2 heures par semaine pendant une année scolaire) et du travail personnel. La méthode comportera :
– un livre de cours
– un cahier d’activités
– des enregistrements
– un guide de l’animateur de cours
– un site Internet avec du contenu numérique (activités complémentaires, tâches phonétiques destinées à un public spécifique, tâches d’évaluation ou de préparation aux examens, enregistrements, etc.).
Présentation de Christophe Chazarein, le 26 janvier 2019 :
résumé,
présentation.

Actions à faire
– conception de la méthode,
– tests de la méthode,
– estimation du potentiel de diffusion (quantitatif et géographique),
– identification d’une politique de ventes, de distribution, d’édition,

Calendrier prévisionnel
– sept. 2019 : test international des premières unités
– juin 2020 : première édition et ouverture du site internet

Membres du groupe
– Christophe Chazarein, Marion Quenut, conception de la méthode,
– Axel Rousseau, coordination,
– Emmanuelle Richard, mise en page,
– Robin Guinin, maquette et illustrations.

Dépliant pour lycéens

Objectif
Réalisation d’un dépliant pour lycéens pour leur faire connaître l’espéranto. Mise à disposition via les CDI de lycées et distribution lors d’événements destinés aux lycéens.

Actions à faire
– conception d’un dépliant (A4 3 volets soit 6 pages 99x297mm) attractif pour des lycéens, leur permettant de découvrir l’espéranto et les avantages de l’apprendre, avec notamment des illustrations/photos de jeunes en situation d’usage de la langue et des points positifs sur l’espéranto vu des lycéens,
– identification des volontaires pour contacter des CDI et test du dépliant auprès de quelques CDI,
– identification/organisation d’événements pour lycéens et de volontaires pour y participer et y distribuer le dépliant,
– choix d’une méthode de production et de diffusion, en fonction du nombre de volontaires potentiels et de leur capacité d’action,
– réalisation

Pour la production, on peut envisager
– la reprographie, adaptée pour de petites quantités produites localement, par exemple pour la phase de test et d’évaluation du dépliant (il est facile de faire les modifications qui apparaîtraient nécessaires),
– impression centralisée qui permet de produire à bas coût et à meilleure qualité des quantités supérieures à 1000 exemplaires, mais avec la nécessité de diffuser ensuite aux acteurs locaux, ce qui mangera une partie du gain tarifaire d’impression.

Membres du groupe
Josette Ducloyer, Michael Leibman, Xavier Godivier, Michèle Abada-Simon, Gilles Tabard, Didier Janot…

Metodo 11

Livre de cours pour débutants en espéranto avec site internet (enregistrements sonores)

Actions
Suivi et promotion des ventes
Préparation d’une réédition avec quelques correctifs

Membres
Axel Rousseau, Emmanuelle Richard, Renée Triolle, Edmond Ludwig

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